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TESTING TIME AGAIN, APRIL 1st to MAY 9th

NEW IDAHO ASSESSMENT

 

Dear Parent,

 

In the 2014-15 school year, Idaho will roll out new assessments in mathematics and English Language Arts that are aligned to the new Idaho Core Standards. These new assessments will be used to gauge how well students are mastering these new, higher academic standards. In high school grades, these assessments will ultimately be used to determine how ready students are for education after high school and the workforce.

 

These new assessments are the next-generation of assessments and will differ from the previous Idaho Standards Achievement Tests (ISAT) in several ways. Whereas the ISAT only measured student knowledge based on multiple-choice questions, the new test will include different question types – such open-ended response, technology-enhanced items, and performance tasks – to better measure what a student truly knows and is able to do at the end of each grade level. In addition, the new test will adapt to your child’s ability so your local school can better measure how much academic growth your child has demonstrated in a given school year.

 

While this new test will not be officially administered to all students until spring 2015, all of Idaho’s public schools will be participating in a field test this spring to ensure that the testing process runs smoothly when new tests are administered next year. This means that your child will take the field tests in math and English language arts this spring 2014, instead of taking the ISAT in math, reading, and language usage.

 

The purpose of the field test is to “test the test” and help prepare schools, teachers, and students for the full implementation of the new assessments in spring 2015. Because this is a field test, similar to a pilot, no scores will be sent home for your child from the field test. However, taking this field test will still greatly benefit your child because he or she will experience the new test a year in advance and become more familiar with the different types of questions. To see the different types of test questions that will be on the new assessments, go to https://sbacpt.tds.airast.org/student/ and click the “sign-in” button or go to http://sampleitems.smarterbalanced.org/itempreview/sbac/ELA.htm

 

Please note, if your child is in 5th, 7th, or 10th grade, he or she will still be required to take the statewide ISAT in science this spring.

 

If you have any questions about the field test of the new assessments aligned to the Idaho Core Standards or the other information provided in this letter, please contact your child’s school.

 

Estimados Padres,

En el año escolar 2014-15 el Estado de Idaho establecerá un nuevo método de evaluación  para Matemáticas, Ingles y Artes que serán alinearan con el nuevo sistema estandarizado de Idaho (Idaho Core Standards). Estas nuevas evaluaciones serán utilizadas para medir que tan bien los estudiantes están aprendiendo estos nuevos y más elevados estándares. En grados secundarios, estas evaluaciones últimamente serán utilizadas para determinar qué tan preparados los estudiantes están para educación superior y para trabajo en general.

 Estas nuevas evaluaciones son la nueva generación de evaluación y son diferentes en numerosas áreas  cuando es comparada con el anterior “Idaho Standards Achievement Test” (ISAT).  El ISAT solo media el conocimiento básico del estudiante con preguntas  de opción múltiples, la nueva evaluación incluirá diferente tipo de preguntas – tales como: preguntas con respuestas abiertas, partes con ayuda de tecnología, y áreas de análisis- esto proveerá mejor información de cómo el estudiante tiene el conocimiento y como ha desarrollado al fin de cada año escolar. Adicionalmente, esta evaluación se adaptará a las habilidades de cada estudiante de esta forma la escuela podrá medir que tanto el estudiante ha crecido académicamente durante un año escolar especifico.

Cuando esta evaluación no será oficialmente administrada a todos los estudiantes hasta la primavera del 2015, todas las escuelas públicas del estado de Idaho participaran en una evaluación exploratoria esta primavera de esta forma aseguraremos que la proceso de evaluación trabajara sin complicaciones cuando la evaluación sea administrada el próximo año. Esto significa que su estudiante tomara la evaluación exploratoria en las áreas de Matemáticas, Ingles y Artes en la primavera del 2014, en lugar de tomar el ISAT en las mismas materias.

El propósito de la evaluación exploratoria es de “probar la evaluación”  y ayudar a preparar las escuelas, maestros y estudiantes para la implementación completa de la nueva evaluación durante la primavera del 2015. Debido a que esta será una evaluación exploratoria, los resultados no serán enviados a las casas de los estudiantes. De cualquier forma, tomando la evaluación exploratoria ayudara a su estudiante porque él/ella ganara experiencia  y conocimiento de las diferentes áreas y preguntas contenidas en la nueva evaluación.

Para ver ejemplos de las diferentes clases de preguntas contenidas en la nueva evaluación, por favor ir https://sbacpt.tds.airast.org/student/ y haga clic en “sign-in” o puede ir a http://www.smarterbalanced.org/parents-students/como-ayudar-a-todos-los-estudiantes-a-que-tengan-exito/

Por favor observe que si su estudiante esta en los grados 5to, 7mo, o 10, todavía será requerido que esta primavera él/ella tome la evaluación ISAT en la área de Ciencias.  Adicionalmente, su estudiante también será requerido de tomar.

Si tiene alguna pregunta en referencia a la evaluación exploratoria asociada con los nuevos Estándares de Idaho (Idaho Core Standards) o en relación con otra información proveída en esta comunicación, por favor contacte al principal de la escuela.

 

 

Positive Behavior Interventions and Support (PBIS)

 

Wendell Middle School is taking part in a program called PBIS.  Five teachers and Mr. Kelsey are participating in ongoing training that emphasizes a proactive systemic approach to preventing and responding to schoolwide discipline problems.  We have identified four character expectations to model and teach throughout the year.  These character expectations are: Respect, Responsibility, Honesty, and Teamwork.  On September 9th each teacher at WMS taught a mini - lesson on what Respect, Responsibility, Honesty and Teamwork looks like in various locations around the building.  We believe it is very important to model these behaviors and make sure students know not just what it means but what it actually looks like.  We appreciate all of these expectations reinforced at home. 

 

 

 

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4/17/2014
Track Meet has been moved from Tuesday 4/22 to Monday 4/21 in Gooding

4/17/2014
8th Grade Graduation is now on May 27th at 5:30

 
 
800 E Main St
Wendell, ID 83355
Phone: 208.536.5531
Fax: 208.536.2629